Skip to main content
Accessibility options
Accessibility profiles
Content adjustments
Text size
Line height
Text spacing
Color adjustments
Orientation adjustments
MOOCs GCC IndonesiaMOOCs GCC Indonesia
Menjadi Warga Dunia Berkarakter Pancawaluya-Kelas X.5
Main course page
Menjadi Warga Dunia Berkarakter Pancawaluya-Kelas X.5
Category: SMK PGRI Subang
Activities/resources: 17/22
    • AnnouncementsAnnouncements
    • Memahami Dunia Global Abad ke-21Memahami Dunia Global Abad ke-21
    • Infografis: Memahami Dunia Global Abad ke-21Infografis: Memahami Dunia Global Abad ke-21
    • Memahami Dunia Global Abad ke-21: Dari Tatar Sunda ke DuniaMemahami Dunia Global Abad ke-21: Dari Tatar Sunda ke Dunia
    • Video: Menjadi Warga Dunia: Apa Itu Global Citizenship Education (GCED)Video: Menjadi Warga Dunia: Apa Itu Global Citizenship Education (GCED)
    • Slide Presentasi: Memahami Dunia Global Abad ke-21Slide Presentasi: Memahami Dunia Global Abad ke-21
    • Quiz Unit 1: Soal Pilihan Ganda Bagian 1Quiz Unit 1: Soal Pilihan Ganda Bagian 1
    • Quiz Unit 1: Soal Uraian Bagian 2, 3 dan 4Quiz Unit 1: Soal Uraian Bagian 2, 3 dan 4
    • Tugas Create: Refleksi Visual atau Naratif (dikerjakan secara individual)Tugas Create: Refleksi Visual atau Naratif (dikerjakan secara individual)
    • Dunia yang Semakin TerhubungDunia yang Semakin Terhubung
    • Infografis: Dunia yang Semakin TerhubungInfografis: Dunia yang Semakin Terhubung
    • Peluang dan Tantangan Kehidupan Global bagi IndonesiaPeluang dan Tantangan Kehidupan Global bagi Indonesia
    • Video: Mengapa Kita Membutuhkan GCED?Video: Mengapa Kita Membutuhkan GCED?
    • Slide Presentasi: Peluang dan Tantangan Kehidupan Global bagi IndonesiaSlide Presentasi: Peluang dan Tantangan Kehidupan Global bagi Indonesia
    • Quiz Unit 2: Soal Pilihan Ganda Bagian 1Quiz Unit 2: Soal Pilihan Ganda Bagian 1
    • Quiz Unit 2: Soal Uraian Bagian 2, 3 dan 4Quiz Unit 2: Soal Uraian Bagian 2, 3 dan 4
    • Unit 2: Tugas Create (Individual)Unit 2: Tugas Create (Individual)
    • Pancasila Sebagai Kompas Moral dalam Kehidupan GlobalPancasila Sebagai Kompas Moral dalam Kehidupan Global
    • Infografis Pancasila Sebagai Kompas Moral dalam Kehidupan GlobalInfografis Pancasila Sebagai Kompas Moral dalam Kehidupan Global
    • Pertanyaan Reflektif AwalPertanyaan Reflektif Awal
    • Pancasila Sebagai Kompas Moral Kehidupan GlobalPancasila Sebagai Kompas Moral Kehidupan Global
    • Video (Pra-Kelas): Evolusi dan Fondasi Filosofis GCED: Dari Jomtien ke Dunia yang BerkeadilanVideo (Pra-Kelas): Evolusi dan Fondasi Filosofis GCED: Dari Jomtien ke Dunia yang Berkeadilan
    • Slide Presentasi: Pancasila Sebagai Kompas Moral dalam Kehidupan GlobalSlide Presentasi: Pancasila Sebagai Kompas Moral dalam Kehidupan Global
    • Quiz Unit 3: Soal Pilihan Ganda Bagian 1Quiz Unit 3: Soal Pilihan Ganda Bagian 1
    • Quiz Unit 3: Soal Uraian Bagian 2, 3 dan 4Quiz Unit 3: Soal Uraian Bagian 2, 3 dan 4
    • Tugas Create (Individual) Unit 3Tugas Create (Individual) Unit 3
    • Praksis Kewargaan Lokal Berdampak GlobalPraksis Kewargaan Lokal Berdampak Global
    • Infografis: Praksis Kewargaan Lokal Berdampak GlobalInfografis: Praksis Kewargaan Lokal Berdampak Global
    • Refleksi AwalRefleksi Awal
    • Dari Kesadaran ke Aksi: Praksis Kewargaan Lokal Berdampak GlobalDari Kesadaran ke Aksi: Praksis Kewargaan Lokal Berdampak Global
    • Video: Masa Depan GCEDVideo: Masa Depan GCED
    • Slide Presentasi: Dari Kesadaran ke Aksi: Praksis Kewargaan Lokal Berdampak GlobalSlide Presentasi: Dari Kesadaran ke Aksi: Praksis Kewargaan Lokal Berdampak Global
    • Tugas Unit 4Tugas Unit 4
    • Setelah kalian menyimak tayangan video tersebut jawablah beberapa pertanyaan berikut: Quiz Uraian Unit 4Setelah kalian menyimak tayangan video tersebut jawablah beberapa pertanyaan berikut: Quiz Uraian Unit 4
    • Quiz Unit 4: Soal Pilihan Ganda Bagian 1Quiz Unit 4: Soal Pilihan Ganda Bagian 1
    • Quiz Unit 4: Soal Uraian Bagian 2, 3 dan 4Quiz Unit 4: Soal Uraian Bagian 2, 3 dan 4
    • Struktur Tugas Unit 4Struktur Tugas Unit 4
    • MANIFESTO WARGA GLOBAL JAWA BARATMANIFESTO WARGA GLOBAL JAWA BARAT
    • Daftar PustakaDaftar Pustaka
    Skip Navigation
    Navigation
    • Home

      • Site pages

        • My courses

        • Tags

        • ForumSite announcements

        • PageTentang Kami

      • My courses

      • Courses

        • Courses 2026

          • SMK PGRI 1 Cimahi

          • SMK PGRI Subang

            • 2026-PancaSbgX8

            • 2026-PancaSbgX7

            • 2026-PancaSbgX6

            • 2026-PancaSbgX5

              • Pengantar Direktur GCC Indonesia

              • Pendahuluan

              • Unit 1: Memahami Dunia Global Abad ke-21

              • Unit 2: Peluang dan Tantangan Kehidupan Global bag...

              • Unit 3: Pancasila Sebagai Kompas Moral dalam Kehid...

              • Unit 4: Dari Kesadaran ke Aksi: Praksis Kewargaan ...

                • PagePraksis Kewargaan Lokal Berdampak Global

                • PageInfografis: Praksis Kewargaan Lokal Berdampak Global

                • QuizRefleksi Awal

                • PageDari Kesadaran ke Aksi: Praksis Kewargaan Lokal Be...

                • PageVideo: Masa Depan GCED

                • PageSlide Presentasi: Dari Kesadaran ke Aksi: Praksis ...

                • AssignmentTugas Unit 4

                • QuizSetelah kalian menyimak tayangan video tersebut ja...

                • QuizQuiz Unit 4: Soal Pilihan Ganda Bagian 1

                • QuizQuiz Unit 4: Soal Uraian Bagian 2, 3 dan 4

                • AssignmentStruktur Tugas Unit 4

              • Penutup

            • 2026-PancaSbgX4

            • 2026-PancaSbgX3

            • 2026-PancaSbgX2

            • 2026-PancaSbgX1

          • SMK PGRI Wanaraja

          • SMK PGRI Ciawigebang

          • SMK PGRI 1 Sukabumi

          • SMA PGRI 1 Bekasi

          • SMA PGRI 1 Majalengka

          • SMA PGRI 43 Singaparna

          • SMA PGRI Cicalengka

          • SMA Plus PGRI Cibinong

          • 2026-KarPancawaluya

        • Courses 2023

        • Courses 2024

        • Courses 2025

    Struktur Tugas Unit 4

    Completion requirements
    View Make a submission

    1. Status Utama: Tugas Kelompok (Project-Based Learning)

    Social Action Lab (Film Project) adalah:

    TUGAS KELOMPOK
    Alasan pedagogis:

    • Mendorong kolaborasi (GCED domain sosial)
    • Melatih musyawarah (Sila ke-4 Pancasila)
    • Mengembangkan kerja tim nyata
    • Mencerminkan praktik kewargaan (tidak individualistik)

    Format Kelompok

    • 4–6 siswa per kelompok
    • Setiap anggota punya peran:
      o    Sutradara
      o    Penulis naskah
      o    Kameramen
      o    Editor
      o    Aktor / narator
      o    Dokumentasi

    Ini penting agar semua terlibat aktif (no free rider)

    2. Tapi Ada Komponen Individu
    Agar tetap adil dan mendalam, proyek ini bersifat campuran (blended assessment):

    A. Tugas Kelompok (Produk Utama)
    Film pendek 10 menit
    Dinilai sebagai produk bersama
    Submit dalam bentuk tautan URL Youtube pada bagian Online Text


    B. Tugas Individu (Refleksi Personal)

    Setiap siswa WAJIB membuat:
    Refleksi Individu (300–400 kata)
    Submit dalam bentuk file .pdf pada bagian File Submission

    Isi:

    1. Peran saya dalam tim
    2. Nilai Pancasila yang saya praktikkan
    3. Nilai Pancawaluya yang paling menantang
    4. Apa yang saya pelajari tentang diri saya
    5. Apa dampak proyek ini bagi lingkungan

    Ini memastikan:
    •    internalisasi nilai
    •    tidak hanya “ikut-ikutan”
    •    assessment lebih adil

    3. Level Ketiga: Kegiatan Kelas (Showcase)
    Civic Film Showcase
    Ini adalah:
    TUGAS KELAS (CLASS-LEVEL ACTIVITY)
    Semua kelompok:

    • Menayangkan film
    • Memberi feedback
    • Diskusi Film

    Ringkasan Struktur 

    Level Bentuk     Tujuan
    Individu Refleksi Internal nilai
    Kelompok Film Project Kolaborasi & aksi
    Kelas Showcase Diseminasi & dialog

     

    Formulasi Final

    Jenis Tugas:
    Proyek ini merupakan tugas kelompok (4–6 siswa) yang menghasilkan karya film sosial sebagai bentuk aksi kewargaan.

    Setiap siswa juga diwajibkan membuat refleksi individu untuk menunjukkan pemahaman dan pengalaman personal dalam proyek.

    Hasil proyek akan dipresentasikan dalam kegiatan kelas berupa Civic Film Showcase sebagai ruang berbagi, apresiasi, dan pembelajaran bersama.

    Output Utama
    Film pendek sosial 10 menit

    Format Pilihan
    1. Fiksi
    •    Hoaks memecah pertemanan
    •    AI & kejujuran
    •    Krisis identitas

    2. Dokumenter
    •    Sampah & banjir
    •    Digital divide
    •    UMKM lokal

    3. Animasi
    •    Pancasila sebagai kompas global
    •    Dunia tanpa integritas
    •    Pancawaluya di era AI

    Struktur Film
    1.    Masalah muncul
    2.    Konflik/dilema
    3.    Refleksi nilai
    4.    Aksi/solusi
    5.    Pesan (Call to Action)

    Rubrik Penilaian

    Aspek Skor
    Kedalaman isu 1-4
    GCED 1-4
    Pancasila 1-4
    Pancawaluya 1-4
    Kreativitas 1-4
    Pesan 1-4
    Kolaborasi 1-4
    Teknis 1-4

        
    Timeline 2 Minggu

    Hari Tahap
    1 Konsep
    2-3 Script
    4 Review
    5-6 Persiapan
    7-8 Syuting
    9-10 Editing
    11 Feedback
    12-13 Revisi
    14 Showcase

       
    Civic Film Showcase
    •    Pemutaran film
    •    Diskusi Film
    •    Voting
    •    Penghargaan

    Kategori:
    •    Film Terinspiratif
    •    Film Paling Reflektif
    •    Film Paling Adaptif

    Kompetensi yang Dibangun

    Level Kompetensi
    Kognitif Analisis
    Sosial Empati
    Perilaku Aksi
    Kreatif   Media
    Kolaboratif Tim
    PreviousQuiz Unit 4: Soal Uraian Bagian 2, 3 dan 4
    NextMANIFESTO WARGA GLOBAL JAWA BARAT